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最全最实用的英语单词记忆法,让孩子轻松背单词

来源:网络 文章作者:豆苗儿 发布日期:2015-04-07 点击:
英语的词汇量大,总词汇量至少在百万以上,实用词汇量为八干至一万,基本词汇量为四千。对于很多学生来说,记忆单词是一件极其痛苦的事情,那么,有什么办法可以快速记忆单词

  英语的词汇量大,总词汇量至少在百万以上,实用词汇量为八干至一万,基本词汇量为四千。
  英语词汇量小己经成了很多人英语学习的“瓶颈”,英语难学也就难在记单词,因此,记忆单词是学习英语的关键之一。
  英语词汇量的大小直接影响了英语听、说、读、写等各方面能力的发展。
  如何解决这个问题?虽然英语单词浩如海洋,但它们并不是杂乱无章、无规可循。
  若能识得其潜在的规律,便可迅速而又大量地识记英语单词。
  怎样才算掌握了单词?我们都知道词汇具有音、形、义三要素,无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的,每个汉字和英语单词都有一定的读音,形体(即写法或词形),意义。
  所以记住某一单词的上述三个要素且能够正确运用,就算是基本掌握了这一单词。
  因此,学单词时既要能正确读出它的读音,在别人说这个单词时或看到这个单词时,能理解它的词义,而且还要能写出这个单词的词形来。
  所以学习英语单词就可以从这三个方面入手:1.利用单词发音记单词;2.利用单词形体(词形)记单词;3.利用词义记单词。
  我们认为:对于以英语为母语的人来说,利用单词发音记英语单词是最好的选择,因为他们最先掌握的就是单词的音,然后是义,最后才是形。
  这正如同中国人学汉语。而非英语母语国家的人学习英语,应当首先选择从词形入手来记单词(从形到义,再到音)。
  下面介绍一些高效记忆英语单词的方法。

(一)利用词形记单词

  一、巧用“记忆元”法:
  “记忆元”概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础单位。
  记忆元分三类:
  第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词),包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。
  第二类是常见字母组合。第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
  需要强记的小词记忆元大约500多个,其中三个字母的小词记忆元有300多个。
  巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上,运用增加字母的方法拓展成其它单词,进行巧记。巧用“记忆元”记单词,首先要熟记住“记忆元”。
  记忆元数量有限,而且多是两三个字母组成的,记忆起来相对难度不大。
  熟记住了记忆元,就可以把它当作一记忆单位,进行整体记忆,这样可以缩短所要记忆单词的长度,大大减少学习英语单词的时间,减轻记忆负担,提高记忆单词的效率。
  下面我举几个例子加以说明:
  记忆元:and
  拓展:
  band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
  hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)
  sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)
  land(陆地) →island(岛屿)
  记忆元:ear
  拓展:
  hear(听) →heart(心)
  dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)
  bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着)
  year(年)
  earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)
  gear齿轮,rear饲养,sear烧焦,beard(胡须),pearl(珍珠)
  在教学中,我们要求学生发挥想象,将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。
  三、五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词,有了三、五千个单词做基础,英语学习就成了一件简单而自觉的事了。

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